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ETD - Educação Temática Digital, Campinas

ISSN: 1676-2592, eISSN:
50 EDIÇÕES | 747 TRABALHOS | desde 2001 | 17 anos
Total de 49 edições
Editorial
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1.Editorial - v.12 - n.1 - jul./dez.2010- EnglishEm revisão
2.Editorial - v.12, n.1, dez. 2010irevisado
Artigo científico
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1.Foucault-arqueólogo: um experimentalista do saber1 - 24revisado
2.A constituição do sujeito no tempo empírico e a memória transcendental: Deleuze leitor de Hume e Proust46 - 63revisado
3.Crisis política y educación Una reflexión sobre los problemas de la conservación y transmisión de la cultura a partir de la obra de Hannah Arendt82 - 102revisado
4.Filosofia dos valores e Educação em Nietzsche25 - 45revisado
5.O papel do método no ensino: da maiêutica socrática à terapia wittgensteiniana64 - 81revisado
6.Construção fílmica e educação: um olhar para o filme Santo Forte de Eduardo Coutinho103 - 123revisado
7.Da poesia visual concreta à poesia virtual concreta: a ciberliteratura na sala de aula124 - 146revisado
Documentos
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1.(Des)governos... : biopolítica, governamentalidade e educação contemporânea224 - 241revisado
2.Do sedentarismo ao nomadismo: intervenções para se pensar e agir de outros modos na educação208 - 302revisado
3.Exercícios ascéticos e práticas pedagógicas: por uma genealogia do poder disciplinar191 - 201revisado
4.Foucault-Kant e a questão da Aufklärung como maioridade pedagógica202 - 223revisado
5.Michel Foucault e o “cuidado de si”: a invenção de formas de vida resistentes na educação167 - 190revisado
6.Notas sobre modernidade, pedagogia e infância a partir de Michel Foucault242 - 255revisado
7.Para pensar de outros modos a modernidade pedagógica147 - 166revisado
8.Por uma interlocução interpelante entre Foucault e a psicanálise nas críticas às práticas educacionais256 - 279revisado
BRAPCI - Base de Dados em Ciência da Informação
Acervo de Publicações Brasileiras em Ciência da Informação
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